A l’inici
d’aquesta segona avaluació, em vaig proposar superar les meves notes en la
matèria i, per tant, establir d’altres mètodes per tal de treballar de millor
manera el temari amb una bona organització. Considero que els meus objectius
plantejats s’han complert, tot i que haig de seguir esforçant-me de manera
constant sense baixar el ritme. Tan sols he trobat dificultat en l’extensió
dels temaris, tot i que com he esmentat en apartats anteriors del meu blog,
aquesta avaluació pel que fa a contingut m’ha agradat molt més que la primera,
ja que ens vam endinsar en tot el sorgiment de les forces esquerranes que trencaven
amb tot el que havia estat la tradició monàrquica i conservadora i la voluntat
de les regions espanyoles de voler descentralitzar el país per tal de no
veure’s tan subordinades a la repressió del govern pel que fa a les seves
pròpies cultures i tradicions.
Així mateix,
aquestes dificultats les he resolt organitzant-me de millor manera el meu
estudi i elaborant resums breus, esquematitzats i sintètics d’on podia enllaçar
tot el contingut del temari (victòries, revoltes, cops d’estat, esdeveniments
de l’exèrcit, etc.) amb facilitat. A hores d’ara, estic molt satisfeta amb el
meu treball considero que ha estat correcte i he complert l’objectiu que em
vaig establir i per tant, haig de seguir millorant per tal de no tan sols
treure una bona nota en la matèria sinó que també preparar-me de millor manera
per a les PAU.
D’altra banda,
considero que aquesta matèria ha de servir a tothom en un futur, ja que
bàsicament és coneixement bàsic de la història del país. Però des d’un punt de
vista pel que fa a interessos professionals, no crec que em serveixi, ja que em
vull dedicar a l’economia internacional, però no deixo de pensar que és una
matèria imprescindible per assolir un coneixement bàsic de la història
d’Espanya. Finalment, voldria destacar que aquesta matèria m’ha servit per
analitzar de manera breu i precisa tota mena de fonts que em de dur a terme a
l’assignatura de geografia, ja que segueix bàsicament, el mateix procés
d’anàlisi que en la matèria d'història. No obstant això, també m’ha servit per
a l’assignatura d’història contemporània que vaig cursar el passat curs, per a
establir una relació entre tot el context internacional i la influència en
Espanya.
